A feladatközpontú nyelvtanítás (TBLT) elmélete és gyakorlata

نویسندگان

چکیده

Úgy véljük, a feladatközpontú nyelvtanítás kiváló megoldási lehetőséget jelenthet ebben helyzetben. Éppen ezért jelen tanulmány célja ennek módszernek és az említett lehetőségeknek rövid ismertetése. A elején először meghatározzuk TBLT fogalmát, felvázoljuk TBLT-modell kialakítására tett első kísérleteket. Ezt követi TBLT-re épülő első, 1980-as évekből származó teljesértékű oktatási program bemutatása, majd nagyobb volumenű TBLT-projekt leírása. Ezután összehasonlítjuk TBLT-modellt PPP-modellt (present, practise , produce, magyarul bemutatás, begyakorlás, alkalmazás), végül kritikai elemzésére néhány következtetés levonására kerül sor.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

PETALL: A European project on technology-mediated TBLT

The Common European Framework of Reference (CEFR) lays strong emphasis on task-based language teaching (TBLT). However, this approach constitutes a challenge for many foreign language teachers, not so much because they are not familiar with the approach or its benefits, but because of the requirements and practical conditions to be met. Most national curricula are clear about the importance of ...

متن کامل

Átlátható veremautomaták és nyelvek

Az átlátható veremautomata (visibly pushdown automaton) fogalmát R. Alur és P. Madhusudan vezette be 2004-ben [1]. Az „átláthatóság” azt jelenti, hogy az input betűi meghatározzák, hogy olvasásukkal egyidőben milyen veremműveletet hajt végre az automata. Egy bizonyos halmazba tartozó betűk olvasásakor az automata egy szimbólumot helyez a verembe, más betűk olvasásakor kivesz egyet, a többi betű...

متن کامل

Review of Technology-mediated Tblt: Researching Technology and Tasks

Review by Pia Sundqvist, Karlstads Universitet Technology-mediated TBLT: Researching Technology and Tasks, edited by Marta González-Lloret and Lourdes Ortega, presents a new framework in which tasks and technology are integrated in the language curriculum. Although Task-Based Language Teaching (TBLT) and Computer-Assisted Language Learning (CALL) have been around for some time, the integration ...

متن کامل

Applicability Issues with TBLT in EFL Contexts

This paper examines the theoretical rationales and practical aspects of task-based language teaching (TBLT) with particular reference to research findings in EFL/ESL contexts. The definitional scope of the term ‘task’, polarizations in terms of task vs. non-task, and its relation to different language teaching approaches have engendered conceptual and methodological ambiguities.  Moreover, fact...

متن کامل

THE ROLE OF CHLAMYDIA PNEUMONIAE AND CYTOMEGALOVIRUS IN CARDIOVASCULAR DISEASES Ph.D. Thesis

s related to the thesis I. Gönczöl É., Berencsi K., Burián K., Endrész V., Gyulai Zs., Virók D., Kritchevsky D.: Atherosclerosis és fert z ágensek kapcsolata. Abstracts of the 2nd Conference of the International Group for Prevention of Atherosclerosis in Childhood, Budapest, p. 31, 1998. II. Gonczol E., Berencsi K., Endresz V., Burian K., Gyulai Zs., Valyi-Nagy T., Virok D., Kritchevsky D., Klu...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Magyar pedagógia

سال: 2022

ISSN: ['0025-0260']

DOI: https://doi.org/10.17670/mped.2022.1.47